1 原生家庭决定一生的方式 原生家庭的创伤体会 有哪些原生家庭的悲剧电影

亲爱的，你知道吗？其实每个人在出生的时候，都会收到2份来自原生家庭的礼物。一个是成长环境，它会影响我们性格与三观的形成；另一个是亲情，它是我们与这个世界之间最初的纽带。遗憾的是，当你遇到了一个糟糕的原生家庭时，常常需要你穿越一些伤痛，才能拿到这份礼物。比如我接触过很多原生家庭不幸福的朋友，他们都有着类似的一些经历：长期被父母否定、打压，很少被夸奖，在“被比较”的环境中长大；被父母抛弃，或者从小父母就不在ta身边；父母关系紧张，经常发生言语或肢体冲突；父母崇尚“棍棒教育”，一言不合就对自己拳脚相加……长期生活在这样的家庭环境当中，让他们变得自卑、敏感。并且在之后的生活和工作当中，也都会受到过往经历的影响，出现这样那样的问题。例如：莫名感到悲伤、抑郁、愤怒，控制不住的发脾气或感到崩溃；感情中缺乏安全感，害怕失去，经常用作、讨好来换取伴侣的关心；人际交往中不敢拒绝，不敢表达自己的观点，不敢争取应有的权益；工作中自信心不足，唯唯诺诺小心翼翼，习惯性拖延、懒惰；内心敏感脆弱，性格孤僻，过于在意他人的感受和评价；……哪怕你已经成年了，甚至为人母、为人父了，也依然会受到这些问题的困扰和折磨。究其缘由，是因为我们很多人的内心深处，都住着一个受伤的小孩，它记录着我们童年的创伤和卡点。在心理学当中，我们将其称之为受伤的「内在小孩」。每当你遇到难以预料的挫折和危机，这个受伤的内在小孩就会出现，接管你的情绪。用哭闹、抱怨这种特别“孩子气”的方式来解决问题。这也就是为什么，有些平时我们看起来很稳重的人，会在情绪失控时，做出一些不成熟的举动的原因。著名精神学家弗洛伊德认为：我们的人格在五岁时就基本定型了，之后很少再发生变化。如果当时有过不好的经历，那么你长大后，就会成为过去事件的囚徒或受害者。也就是说，我们的身体会长大，但那个受伤的内在小孩却一直卡在那里，“拒绝”长大。所以，如果我们真正想要脱离原生家庭的苦，过上属于自己的美好生活，就一定要看到体内那个向我们求救、呐喊的内在小孩，找到伤痛的根源，彻底疗愈自己。 真正疗愈内在小孩的方法，不是忽略它，只有直面它、真诚地跟它对话，你才能看清——自己被怎样的童年创伤限制住！疗愈内在小孩，就是我们用爱的力量重新滋养它。当内在小孩感受到被爱时，才会跟你一起茁壮成长，活成健康而强大的人格。人格心理学家乔治·凯利也认为：“人类是命运的创造者而不是受害者，我们并不是注定要走在童年或者青少年时期铺就的那条路上。”想要疗愈内在小孩，需要有关键的两步：一是被足够强大而温暖的爱所笼罩；二是用内在小孩的“语言”，深入潜意识和它沟通。所以在处理内在小孩的创伤时，如果我们能遇到——像母亲一样充满爱的力量的导师，就能达到疗愈的一大步！疗愈之后，你就会发现：它不再是你失控的情绪，而成为你内心的强大定力，可以保护着你最柔软脆弱的一面；它不再是你最敏感的伤口，而是给了你自信和坚韧，在家庭和亲密关系上更有安全感；我们能给身边人最好的礼物——就是把自己疗愈好，然后用心去爱别人！现在，张德芬空间邀请知名个人成长导师周依慧带来3天内在小孩体验营与内在和解，学会真正爱自己。拥抱你的内在小孩，给TA足够多的爱和滋养，散发出你本来拥有爱和力量。限时优惠价，仅需1元！长按识别上方二维码，立即购课↑↑↑ 周依慧老师本身也是从黑暗中走来的人。因为原生家庭的问题，一直觉得自己不值得被爱。但同时，缺爱的她又常常向外抓取。在父母身上得不到的爱，就拼命从爱人身上获得。即便不爱那个男人，也不敢离开；后来，经历了一段撕心裂肺的感情，精神崩溃生了病。她也曾拿着“不公”的剧本质问过老天：为什么要这么对我？带着这个问题，她走上了探索命运的道路。依慧老师开始积极地学习各种心理学，直到有一次，她遇见了自己的内在小孩，她才恍然大悟：“原来父母不爱我、男友离开我，不是因为我不够好，也不是我的错，是我的内在小孩没有受到足够的疼爱”。“我是有能力活出自己的，我还有机会改变自己的命运。”于是，在后来的很多年里，她不断学习寻找疗愈内在小孩的方法。陆续完成了知见心理学、萨提亚、完形、组织系统排列等各类技术学习。去美国、德国、马来西亚等各地游学，跟随诸多大师学习。在疗愈自己的过程中，她自身的能量也逐渐发生了变化。以前那个自卑、缺爱的孩子，慢慢地拥有了温暖他人的能量。逐渐成为：女性能量疗愈师、生命教练、美国ACHE催眠师、国际女性论坛十佳杰出女性！所以亲爱的，如果你——觉得生活压力很多，总是感觉压抑、空虚、不被理解；和伴侣无法和谐相处，总是在感情里受伤、得不到满足；职场工作卡顿、觉得疲惫、没有激情；内心敏感、害怕受伤、容易情绪激动；想要突破自我、获得理想的生活……那么我诚挚地邀请你来周依慧老师的内在小孩体验营，现在仅需1元！长按识别上方二维码，立即购课↑↑↑ 订阅方式上课时间：11月15日-17日 3天精品视频课 资深个人成长导师解析答疑 限时仅需1元！ 疗愈内在小孩 活出爱与自由 ▼长按识别下方二维码，立即购课   点击“阅读原文”，疗愈你的内在小孩



1、 曾有很长一段时间，因为内心的困惑我看了很多心理类的书籍，想要找到自身问题的答案，一度很迷武志红的书籍，尤其特别信服他所提出的“原生家庭”的说法，在很多案例中，我都感同深受，内心呼应“对对，就是这样，我就是这样被影响变成现在这样的”，然而一段时间后，默然发现，知道“就是这样被影响”是到底怎样被影响的，“被被影响了”还能改变吗？提出问题，却不知道“问题”到底源于哪，也不知如何解决，突然很想吐槽，这不是耍流氓么？ 我试图追根溯源，找寻问题的根本在哪，为什么会这样?因为只有明白了原由，我们才能真正走出“原生家庭”的影响，才能不重蹈覆辙，在下一代身上再次复制自己的问题。还好，在师从让.皮亚杰和雷内.斯皮茨的，以色列资深精神分析师、心理学家、督导师罗尼.索兰的著作《童年之谜-了解儿童内心世界的心理学指南》（后面简称《童年之谜》）里找到了答案。 2、 童年于人生是什么关系，我认同《童年之谜》作者自序中的这句话：每一个成年人的背后都隐藏着这个孩童，这个孩童被认为代表了该个体早期生活经历的记忆痕迹的综合。 是的，童年里简单如：刚出生要喝奶而不得、出门要求你跟人打招呼、打破水杯对你的斥责、父母不经意的偏爱……沉重如：父母对你的冷漠、家庭的争吵破裂、考试失败的打击、学校里的霸欺凌、友情中的欺骗……无论简单或沉重，无论好与坏，都在悄无声息的影响你。也许你有所察觉，也许毫无印象，但是“无论你记不记得，它们都在那”或多或少地成为你记忆、成长的一部分。 可见，每个在成年人后所表现来的综合，都包含有“不同发展阶段的各种客体关系的层层记忆痕迹，这个隐藏的孩童在我们的内心深处回荡，影响我们对当下情景的身体感觉和情绪反应。”从而，在之后的创新的新关系中，也会影响诸如：我们作为父母时和自己孩子的关系，以及各种形式的伙伴关系中的一方等等。 3、 那么，这些所有的童年包含，又分为哪些阶段？究竟是怎样影响的呢？ 《童年之谜》一书中指出，婴儿在口欲期和肛欲期（具体年龄会因个体发展有些一些偏差）的早期心理发展及其对婴儿正常或病理性发展过程所产生的而影响，以及父母对孩子情绪发展的影响。其主要集中体现在四个重要的主题上：自恋、自我、客体关系和分离-个性化。用我们通俗易懂的话来说，人从婴儿期开始，就会在与人相处的细节中完成自体的认知，形成自己的情绪免疫系统、情绪自律系统、情绪依恋系统，最终形成与外界相处的习惯性的模式。 而一系列形成过程中，最理想的心理健康需要通过情绪调节，实现最大化正性情感以及最小化负性情感。如果出现偏差，导致其中情绪调节时，与情绪数据进行健康自恋免疫加工的和谐能力失败，就会导致与外界相处中，情绪或行为出现偏差。 4、 举个简单的例子。如一个半岁的婴儿，在他不断地与自己对话，通过线索的感知获得动力很肯定。对他而言在父母的怀抱下他的自我感知是安全的，如果这个时候一个陌生的人想要抱他，如第一次见面的爷爷奶奶、叔叔阿姨。这时他的感知告诉他，这是不熟悉的。所以，在陌生人要抱起他时，他会用哭声来表达。父母会有两种反应，一种是赶紧抱过来，用拥抱、亲吻等行为告诉孩子，他是安全的，那么孩子在多次的自我感知中，则会明白自己可以拒绝陌生人的；如果父母觉得孩子哭声让他很没面子，因为自身情感的混乱，感觉婴儿的拒绝就是自己的拒绝，感觉对不起自己父母、朋友，而表达出一种愤怒与失望时候，婴儿则会对父亲的焦虑也会增加，因为他从父亲的行为中接受的意想不到的回应传递的信息是“不可以”和熟悉的人在一起，或者不可以拒绝陌生人。 在这短短的过程里，婴儿感知信息发生偏差，如果出现多次，则会让婴儿的自我及情绪免疫系统出现偏差：屈服于这种强迫，伪造自己的自体表达，隐藏自己的焦虑，表达一种不存在的虚假感情去取悦父亲。说到这，很容易让人联想到一种最近很流行的词：讨好型人格。原来很多成年人所表现出来的性格、情绪，就是这样一步步形成的。5、 父母的细节行为的存在即对孩子有所影响，这让想成为完美父母的人很是焦虑，这点其实大可不必。作为父母，我们明白童年的创伤的代价很大，会让人沉入缺爱的状态而沟壑难填，从而形成一种“找爱式”行为模式。例如童年缺乏父爱，容易有“恋父”情结；童年被暴力过的人，容易成为暴力父母。所以，我们要做的，并不是焦虑，该是明白自己行为性格形成原因，有意识改善它，养育孩子时注意自己的言行，避免再次重复我们所走过的大坑。而《童年之谜》就是专业地引领我们通过知晓自己的童年痕迹，看清楚自己今天的模样的工具，从而成为更优秀的自己，更懂养育之道的父母。 正如武汉中德心理医院创始人、首任院长曾奇峰对这本书评论：这是一本以精神分析理论和实践为基础的真正的育儿百科全书。以往的育儿书籍，经常是给予直接指导，有使“知其然”的实用性，但却没有“之所以然”的思考和领悟，所以显得局限和僵化。而最重要的是，这本书的内容可以帮助已经为人父母者继续成长，这个成长的价值，高于一切知识和方法。

2 原生家庭决定一生的方式 原生家庭的创伤体会 单亲不是原生家庭的伤害

大家好，我是豆子妈，最近热播剧《都挺好》大家有看吗？豆子妈被气得够呛。这部剧里真切的反映出原生家庭对孩子的重要影响> 被忽视的明玉：冷漠、没有安全感； 被宠爱的明城：偏激，懦弱，十足的妈宝男； 被呵护的明哲：自私、虚伪、没有担当。该如何对待孩子？原生家庭对孩子究竟多重要？这是《都挺好》留给每个父母去思考的问题。 著名心理学家弗兰克·卡德勒曾说“生命中最不幸的一个事实是，我们所遭遇的重大磨难多来自家庭，并且这种磨难是可以遗传的。” 不健康原生家庭对孩子的影响 原生家庭对孩子的影响是持续一生的，主要表现在以下2个方面： 安全感：原生家庭不幸福的孩子很少感受到的家庭温暖，这是让他们缺少自我认同和安全感、甚至自卑； 幸福观：原生家庭不幸福的孩子会丧失对幸福的期待，对婚姻容易有畏惧感。 没有哪个父母开始就能做到完美的，今天豆子妈推荐2套父母必读的育儿好书，一起学习如何构建健康的原生家庭： 布教授有办法崔玉涛医生作序力荐美国家户喻晓的儿科医生和心理发展学家布教授重磅力作《布教授有办法》，是咱们育学园的爆款，很多家长反应阅读后受益匪浅。 崔玉涛医生在序中写道：《布教授有办法》几乎涵盖了每个家庭可能会遇到的问题，如愤怒与攻击、如何给孩子立规矩、二胎时代……布教授另辟蹊径，从构建更好家庭关系入手化解难题。你知道宝宝3个月就会发脾气了吗？你知道宝宝开始“攻击”就意味着他有自我主张了吗？你知道“虎妈”的教育为什么更容易成功吗？宝宝越长大越“不听话”，叛逆期的Ta应该如何管教？这时爸妈要学会给宝宝给孩子立规矩>《给孩子立规矩》 没有“不”的教育看似自由，实则令人不安很多父母会把“爱”与“管教”对立起来，正确的管教是怎样的，看书中怎么说>第一章：展现孩子不同阶段所会面临的管教挑战，以及这时孩子需要得到什么支持与成长。 第二章：聚焦于父母自身被管教的童年体验，关注当下的管教对于孩子而言会有怎样的体验。 第三&四章：探讨充满共性的管教方式，剖析孩子面对管教究竟如何会最终形成自律。 第五章：具体问题行为的动机及应对方式，适当降低父母的育儿焦虑。 第六章：每个孩子都需要量身定制的管教方案，个体差异、文化背景……都需要考虑。 孩子的“起床气”可能是低血糖，一杯橙汁就有效。探寻孩子愤怒的出处如同“望闻问切”的诊断，知其所以然才可以“对症下药”>《应对孩子的愤怒与攻击》第一章：孩子在成长过程中出现的愤怒与攻击性，以及处理这些状况的大原则。 第二章：不同阶段的孩子是如何发展愤怒与攻击性，回应与支持也通常是大相径庭的。 第三章：一些最为常见的养育挑战及其具体应对方案被逐一谈论。 用更多元和灵活的方式处理愤怒与攻击性是一门终生的功课。能量本不分正负，它们最终都是让人成长的力量。 2015年实施全面二胎政策后，来自独生子女时代的父母们，大规模开始构建多胎家庭。二胎绝不是1+1=2的简单过程，新手爸妈要学习的内容太多啦>《读懂二孩心理》 独生子女的家庭家长做好父母这个角色就可以，多子女的家庭中，父母还是公正的裁判官，在遇到问题时父母的解决方法影响孩子的三观塑造。 《都挺好》就是因为妈妈的极度偏袒，导致每个孩子性格中的严重缺陷。第一章：多胎养育中的困境，如何改进去解决这些困境。 第二章：二宝在不同阶段给家庭带来怎样的影响。 第三章：二宝家庭中的常见挑战及应对策略，在遇到具体问题时翻看阅读。 养娃不易，方法对了事半功倍，《布教授有办法》给爸妈最科学的指导。 接下来要介绍的《读小库育儿套装》是一位法国妈妈写的和一位日本妈妈写的。不管是哪国的妈妈，遇到的问题简直一模一样： 孩子总爱乱跑、不让做什么偏要去做、不想睡觉、挑食挑到只吃一种饭、起床上学磨磨蹭蹭、不停问问题…… 《读小库育儿套装》我们每天说的话蕴含着各种力量，它们好像拥有灵魂，任何一句都能左右人的心情。 这位日本妈妈用自己的经验为父母解说了在育儿中需要注意的55句话，配合小插图，把父母与孩子描绘得生动形象，趣味十足。 《这55句话，妈妈不要在孩子面前说》“快点快点”“不准哭！”“吵死了！”如果妈妈一直将这些“不能说的话”抛给孩子，孩子会受到伤害，失去自信，甚至失去与人沟通的能力和欲望。 本书简单易懂地介绍了对孩子“说话”的诀窍。而采取怎样的话语更好，作者也在充分考虑到妈妈和孩子心情的前提下提出了合理的建议。 想要准确拿捏为人父母的行为规范可不容易。接下来介绍的这本书，就为初为人母的妈妈简解说了在育儿中需要注意的55件事。 《这55件事，妈妈不要在孩子面前做》正如“孩子是父母的镜子”这句话，不管是好是坏，孩子什么都会模仿。无论是生活上的坏习惯还是对公共秩序的漠视，无论是衣着的不得体还是喜欢找借口…… 而过分指责孩子说谎、总唠叨快去学习、互相比较孩子……可能会让孩子学到错误的礼仪，甚至无法坦率表达自己内心的感受。 采取怎样的行为更好，作者也在充分考虑到妈妈和孩子心情的前提下提出了合理的建议。本书不只针对妈妈，也适合育儿中的爸爸参考。 父母大多倾向于把孩子过激的行为解读为反抗或有意作对。有没有其他解释呢？看看这位法国妈妈有什么发现> 《我什么办法都试过了！理解一至五岁孩子》书中一目了然的插图、简明科学的解释和操作性极强的建议，都会帮你走出育儿旧习的桎梏，轻松收获美好、温和的亲子关系。 你家孩子会不会有这样的问题：总开小差、没自信、丢三落四、大哭大闹……想在他们面前依然平心静气，难！ 《他怎么总找我麻烦？！理解六至十一岁孩子》不尊重孩子大脑发育的节奏是亲子矛盾、厉声斥责和无效惩罚的根源所在。 六至十一岁的孩子确实会比其他年龄段的孩子显得更安静一些，但是，这段时间也是孩子大脑快速发育、锻炼情感与社交能力的一个关键时期。 通过这本书，父母们会从神经科学的新发现中汲取灵感，找到适合自家孩子的教养方式。 如果说原生家庭是一道坎，那原生家庭也可以说是一个契机。以下这些方法有助于创造健康的原生家庭，希望每个孩子都能快乐的成长为一个身心健康的人。 创造健康原生家庭 做夫妻恩爱或合作型父母；爸爸更多地参与教育孩子；父母在家庭中不同角色的承担；不在经济上放纵孩子，也不苛求孩子的正常需求；多和孩子互动，让孩子感受到自己的重要；发自内心地尊重孩子。

3 原生家庭决定一生的方式 原生家庭的创伤体会 原生家庭的影响文章

复旦中文系梁永安教授说，很多情侣的互相喜欢，不是发自内心，其实是由资本所决定的。 一瞬间，我恍然大悟。 男生与女生在谈感情之前，会不自觉地搜索两个人的共同点，营造命定恋人的氛围。 两个人共同喜欢的穿衣风格，喜欢的食物，喜欢的电影，喜欢的音乐等等，都是资本筛选之后呈现给他们的选择，所以轻而易举地“撞衫”。 梁永安教授又说，感情能否继续下去，完全由两个人的差异性决定。 差异性中，有没有信心共同发展，能不能坚持共同发展，深受两个人的原生家庭影响。 梁永安：差异性才是灵魂伴侣 因为原生家庭，对婚姻缺乏信念感脱口秀太后思文离婚后，最受不了别人的同情和安慰。 一个采访中，她说，她甚至期待离婚。 她说，她从小就认为，自己第一次结婚肯定要离（婚）的。 思文坦承自己的婚姻观 原生家庭下，女孩子对婚姻缺少信心，潜意识里会认为自己不会拥有幸福的婚姻，甚至不配拥有幸福的婚姻。 在这种潜意识作祟下，一旦婚姻出现问题时，她们就不知道如何去解决问题。 有的人会选择面对问题听之任之。 越来越严重的问题，又会勾起她们幼时对原生家庭的不好回忆，陷入回忆，日益焦虑，最终离婚收场。 另外一种情况，女孩子没有耐心解决问题，所以直来直往。 缺乏耐心的沟通，又用爆裂的态度解决问题，往往双方最后不欢而散。 与其说，对婚姻缺少信念感，不如说是对自己能够拥有幸福婚姻的信念感的缺失。 抱着这样的认知，单身，或是恋而不婚，反而让她们觉得安全和舒适。 因为原生家庭，对婚姻缺乏坚持感面对原生家庭缺爱、缺少安全感的问题，也有人选择很早组建家庭，弥补自己的缺憾。 众所周知，伊能静深受原生家庭影响，还没成年就出道，挣钱养家。 她说，自己第一个梦想，是想结婚，组建一个属于自己的幸福家庭。 伊能静的第一个梦想 可惜，这段婚姻不是她的良药。幸亏，她没有放弃，后来遇到了秦昊。 有的女孩，就像伊能静一样，还有持续追求幸福婚姻的坚持，怀有屡败屡战的坚持。 追求幸福是人类本能，切断自己追求幸福的念头是反人性的。 孩子对父母的婚姻状态都会有继承性，会延续父母的婚姻中的好与不好。 如果父母的婚姻留下的更多的是不好的示范，那么更多女孩会直接选择拒绝婚姻，所谓的恐婚。 不要用婚姻治愈自己缺什么，补什么。 有的女孩子在没有想清楚自己的问题的时候，希望伴侣能成为自己的药。 治愈自己在原生家庭的苦痛，抚平自己在原生家庭的心伤，弥补自己在原生家庭的缺憾。 可是，这样的做法治标不治本。 没有人可以长期为别人消化负面情绪，也没有人能真正感同身受。 真正的治愈良方是自洽，允许一切发生。 每个人都会有自己的原生家庭，它不应该成为心理的负累。 看山是山，看水是水 z时代给予我们更多的自由，不再要求我们必须按照所谓的年龄节奏而去恋爱和结婚。 恐婚，可以不用马上结婚，什么时候想明白了，什么时候再结婚。 早婚，可以一到法定年龄就去相亲，遇到感觉对的，立刻结婚也好。 不想结婚，可以享受单身，保持高质量的单身生活成为奋斗目标也很好。 允许一切发生，不违背公序良俗，不违背自己的本心，接受自己身上发生的一切。 不放大原生家庭带来的痛苦，也不压抑原生家庭带来的负面情绪。 可以用一辈子去建立对婚姻的信念感和坚持感。

家庭是社会的细胞，也是构成社会的基本单位，社会的性质决定着家庭的性质，家庭和社会相互影响。[1]1902年（光绪廿八年），现代文艺理论家、诗人、文学翻译家胡风出生于湖北蕲春县的一个普通农民家庭，在家中排行第三。[2]可以说，胡风的家庭对其成长以及未来的发展有着重要意义。 家庭分为两种，一是原生家庭，一是新生家庭。 首先探讨原生家庭对胡风的影响。胡风少时家贫，不能读书，“幼时留给他的多是大自然的记忆，以及放牛、拾柴等任务”，至于他一生都以“农民的儿子”而自豪，用胡风自己的话来说：“我是穿着老布衣，带着泥土的气味挤进了有文化生活的社会的，我不是出生在‘书香’之家，没有‘积学’。” 胡风的原生家庭对于他的成长有重要作用，特别是胡风父母的为人处世，可以说给幼时的胡风留下了深刻的印象。 胡风的父亲张济发独立门户后即自力更生，到胡风出生时，家境已经略微宽裕。他的父亲为了家庭的生计，严厉治家，艰苦奋斗，很是倔强，胡风倔强的性格可以说是承袭了其父亲。[3] 当然，胡风母亲对于胡风的影响同样重要。胡风的母亲一生勤劳、富有同情心，热心于帮助穷苦人家，给胡风以深刻的印象。就像路翎曾说：“他（胡风）始终对于中国的工人农民和妇女有着极大的敬意和信心。他觉得他们是坚韧的，脊背上负着沉重的苦役劳动。他始终怀念他的母亲。她善良地、默默地，然而是坚韧地劳动着，也像高尔基所说的一样，是深沉的，沉静的，充满感情的。”[4] 此外，胡风的大哥张明山对于胡风的成长也产生了重要影响。胡风10岁时，正是他的哥哥决定让他上学，才由此开启了他的读书生涯。 可以说，正是良好的家风家教，使胡风接受教育、得以成长为伟大的文艺批评家成为可能。 胡风自己的新生家庭也值得关注。家庭生活的经营，主要依靠夫妻二人来维系。胡风共经历了两段家庭生活。 一是1922年，胡风在启黄中学读书，于寒假放假回乡期间，由父母包办，与洪翠娥结婚，但到1926年，洪翠娥即因难产去世，关于这段短暂的感情生活，笔者知之甚少，也不做过多阐释。 二是1933年，胡风与左联的盟员屠玘华（梅志）认识，帮助并指导她的学习与创作，彼此产生了感情，并于12月结婚。虽然胡风的一生几经波折，但胡风与梅志的感情并没有被残酷现实的变动而击垮，用吴志菲的总结来说，“胡风一生中有两个巨大的支撑，除了鲁迅再就是夫人梅志”，[5]梅志对胡风的影响是巨大的。1954年，胡风因“三十万言书”而被逮捕，梅志也进入看守所，但梅志并没有因为当时“划清界限”的社会风气而放弃胡风和她的家庭；文革期间的“劳改生活”，夫妻二人苦中作乐；胡风在监狱中患有精神病，梅志始终引导他，默默地陪在他身边；胡风去世后，梅志更是将为丈夫平反作为自己的职责所在。以至于在80年代的文艺界传颂着梅志，说她“有传统女性的贤淑，又有柔中显刚的坚强、坚韧不拔的性格”。[6]此外，胡风致梅志的家书亦直接展现了胡风对梅志深深的爱。 夫妻关系是家庭关系的核心，夫妻关系的好坏，影响到家庭的全局。[7]正是夫妻二人的相互扶持，造就了80年代文艺界的美谈，给我们呈现出了他们优秀的作品与令人称道的故事。“家风家教是社会最基础、最直接、最有效的德育教化方式，是培育和践行社会主义核心价值观的微观体现。”[8]胡风的文艺成就也与此相关。当代的我们更应该注重家庭、注重家教、注重家风。 [1]王恒生主编：《家庭伦理道德》，北京：中国财政经济出版社，2001年，第100页。[2]关于胡风生平的介绍，材料基本来源于其子晓风整理的《胡风生平简明年表》。[3]戴光中著：《胡风》，北京：中国华侨出版社，1998年，第2页。[4]路翎：《胡风谈他的文学之路》，《鲁迅研究动态》1986年第6期。[5]吴志菲：《梅志与胡风的忠贞爱情路》，《文史博览》2004年第10期。[6]徐靖：《在天仍作比翼鸟——追忆胡风与梅志》，《广东党史》2007年第6期。[7]江万秀著：《文明的精华爱与道德》，北京：新星出版社，2015年，第94页。[8]孙兰英、卢婉婷：《家风家教是培育和践行社会主义核心价值观的基础》，《思想教育研究》2014年第12期。





原生家庭决定一生的方式 原生家庭的创伤体会 后话：人生是悟的，日子是渡的。有时候别人的话语，只起到短暂的作用。正能量的人生观世界观就像孩子们的学习，有的天的学霸，有的后天造就，有的瞬间转变，有的一生混混沌沌……像我们成年人，有的逃避责任天性抱怨，有的乐于担当天性乐观，还有的终于成长从抱怨到乐观，这些都是原生家庭阴影，所以妈妈们是原生家庭的主心骨，决定着孩子人生的弧度！

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